岭南现代临床外科 ›› 2013, Vol. 13 ›› Issue (03): 262-264.DOI: 10.3969/j.issn.1009-976X.2013.03.029
彭宁福 杨宇峰 廖迎阳 黎乐群
Peng Ningfu, Yang Yufeng, Liao Yingyang, Li Lequn
摘要:
【摘要】 我国现行临床医学研究生培养体系中存在临床实践与基础研究严重脱节现象,将“转化医学”理念导入我国的临床医学研究生教育,将有利于产生新的培养模式。转化医学是基础研究与临床实践之间双向转化的培养体系,在此探索通过优化教学体系、临床技能培养、基础科研训练、凝炼临床课题、参与并申报课题与人文素质培养的方式培养临床医学研究生的“转化”能力,最终造福患者。
中图分类号: